PLAZA INDEPENDENCIA. Stands y video mapping: La Facultad de Arte en la Semana de la Ciencia

En el marco de la Semana Argentina de la Ciencia y la Tecnología que se está desarrollando hasta el domingo 8, la Facultad de Arte -a través de su Secretaría de Investigación y Postgrado- participará de la agenda prevista por la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNICEN, con propuestas y actividades libres, gratuitas y abiertas a la comunidad.

El próximo viernes, de 17 a 19, se llevará a cabo "Ciencia en la Plaza", una jornada de muestras interactivas que tendrá como epicentro la Plaza Independencia donde científicos de todas las áreas realizarán una muestra lúdica de sus investigaciones.

En ese escenario, Facultad de Arte ofrecerá un Taller de dramaturgias contemporáneas, a cargo de Julia Lavatelli (CID)-Area Ciencia y Arte. Se trata de ensayos en maquetas escenográficas de escenas teatrales de diferentes poéticas y géneros. Una reflexión sobre los elementos dramatúrgicos puestos en juego: espacio, personajes, lenguaje y fábulas.

También se llevará a cabo la presentación general del TECC (Centro de Estudios de Teatro, Educación y Consumos Culturales) a cargo de Cristina Dimatteo. A cargo de las áreas Ciencia y Arte, Ciencia y Literatura, Derechos Humanos, Ecología - Medio, Ambiente, Filosofía, Géneros y Diversidad, Historia y Sociología. Se hará un breve recorrido por los avances de los proyectos que lo integran. Ejes temáticos: educación artística, artes escénicas, audiovisual documental y prácticas estéticas contemporáneas en territorio. Se contará con proyección audiovisual, material gráfico e instalación interactiva.

Muestra de producciones artísticas de las escuelas secundarias orientadas en Arte, a cargo de Cristina Dimatteo (TECC)-Ciencia y Arte. La muestra se enmarca en el proyecto de investigación "La producción de discursos para la Educación Artística en el nivel secundario de la provincia de Buenos Aires (2011-2021). Las escuelas secundarias orientadas en Arte en la ciudad de Tandil". Su interés reside en el conocimiento y análisis de los procesos de decisión político gubernamental acerca de este nivel educativo.

El cierre se realizará con la proyección de un video mapping sobre la Pirámide central de la Plaza, a través de un juego de luces, formas y ritmos visuales, interactuando y alternando espacios de proyección e interviniendo con líneas y formas propias de la Pirámide.

En caso de lluvia, las muestras se trasladarán al Centro Cultural Universitario (Yrigoyen 662).