Sociedad. Lectores inquietos, el libro álbum por las escuelas

-¿Qué actividades se han desarrollado? La primera actividad desarrollada este año fue en el marco de la XII Feria del Libro de la ciudad, allí junto a Agustina Vedia, ilustradora y Valeria Ansaldo, narradora se realizó un taller dirigido a niños y adultos tomando como referencia obras de Carolina Tosi (referente nacional en Libro Álbum) Luego comenzaron los talleres en las instituciones educativas con docentes y estudiantes en algunas escuelas de la ciudad. La promoción del taller se realizó mediante el Programa Universo, el cual cuenta con el aval de Inspección General de Escuelas. Hasta el momento hemos estado en la E P N° 19, E.P N° 44, E.P N°1, E.P N°37. Prontamente se abordarán en E.S N° 10 y en el Jardín de Infantes Santa Cecilia. Por otra parte, se presentó la propuesta de libro-álbum en el marco de un “Ateneo para Bibliotecarios” llevado a cabo en el Centro de Investigación Educativa (CIE). En dicha oportunidad la actividad se llevó a cabo junto a dos profesionales más, del ámbito de la ilustración Agustina Vedia y de la rama de la bibliotecología Mercedes Mosqueda. Eduardo Rodríguez del Pino, artista y fundador del Programa Universo, también nos ha acompañado. -¿Cómo es la metodología de trabajo? En primer lugar se lleva a cabo una charla introductoria sobre Ernesto Sábato, enfatizando en aspectos más importantes de su vida y su obra. Luego se desarrolla una conversación acerca de los diferentes estilos de libros-álbum con el propósito de arribar a la construcción colectiva de la noción de libro álbum, sus características y objetivos. Simultáneamente se dejan sobre una mesa libros que se recuperan permanentemente para leer y jugar. ¿Por qué digo jugar?, porque lo interesante de este tipo de libros es que no suponen un lector pasivo, sino más bien un lector inquieto. Por último, se propone una actividad con la finalidad de trabajar de forma práctica alguna de las técnicas de libro-álbum, la que cada uno elija. -¿Qué te motivó a abordar una propuesta en torno al álbum – libro? Yo no solo soy profesora de Literatura sino también de Artes Visuales, creo que encontré fusionadas mis dos pasiones: el arte y la palabra. Actualmente estoy cursando una Maestría en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura perteneciente a la Universidad de Rosario en la sede de Mar del Plata. De ella nutro mi trabajo que me permite enriquecer mi experiencia educativa. Veo en la Literatura infanto-juvenil una herramienta de trabajo indispensable en el aula, una buena manera de introducir no solo conocimientos sino también ese gusto por los libros. Para mí es muy gratificante ver a los chicos (y no tanto, ya que esta propuesta no tiene límite de edad alguno) en la relación especial que se establece con éste tipo de libros. -¿Por qué elegiste al Programa Universo para enmarcar esta propuesta? Este programa impulsa y promueve la educación. Es excelente el trabajo que se viene haciendo desde su creación. Como es sabido, cada año se trabaja con un autor argentino del que se puede abordar a través de las diferentes artes o asignaturas escolares. Lo interesante es lo que genera año tras año; es como una fiesta de la cultura, donde los estudiantes son los verdaderos protagonistas. Poder contribuir con este proyecto de libro-álbum es ofrecer otra forma de trabajo en el aula de manera creativa y lúdica. -¿Cómo se vincula con el escritor? Lo bueno es que Sábato ha sido un gran ensayista y un pensador excepcional. Por el año 1950 ya venía pronunciándose a favor de la preservación del medio ambiente; se podría decir que era un pionero al respecto. Sostenía que si la humanidad no hacía algo por preservar sus recursos naturales estaríamos en grandes problemas. Esto se deja ver en su ensayo: “Hombres y engranajes”. Esa crítica que establece el autor ante los modelos racionalistas del pensamiento occidental. En otra obra que también se deja vislumbrar la cuestión naturalista por decirlo de algún modo y humanitaria sería en “La resistencia”donde plantea una visión de la vida más humanitaria en una sociedad marcada por el individualismo y la competencia. Esto que acabo de nombrar es solo una parte de su vasta obra, de la cual cuando ingreso a cada aula con la propuesta de libro-álbum dejo que puedan ver a ese Sábato: pensador, escritor y humanista. De este modo, al trabajar la propuesta cuenten con herramientas necesarias para un buen abordaje tanto de su obra como sobre su vida. -¿Qué repercusiones tuvo entre los docentes y bibliotecarios? Muy buena. He establecido un grupo de trabajo que me acompaña de alguna forma en todo este proyecto. Mercedes Mosqueda, que como dije anteriormente es bibliotecaria y ha realizado talleres sobre esta temática me acompaña en esta tarea de ir por las escuelas. Agustina Vedia, que es Ilustradora, entre otras cosas, ha formado parte de esta propuesta y ha contribuido con su gran experiencia al respecto. Esta es una muy buena combinación de saberes que, en el momento de presentarla y trabajarla gusta. -¿Y entre los estudiantes? Es muy interesante lo que ocurre con ellos. La propuesta es presentada en todos los niveles y las edades son dispares. No deja de fascinarme. Veo en sus rostros que lo que están escuchando y vivenciando les gusta; desplegamos los libros, les leemos, ellos mismos interactúan con los libros y, finalmente, realizan algunas producciones. -¿Dónde se presentarán las producciones? Las producciones realizadas serán presentadas en el marco de la exposición del cierre del programa Universo en las artes y las letras a realizarse en el mes de noviembre en el Centro Cultural Universitario.

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