BARRIO PALERMO. Con el CDI nace un espacio que une arte, aprendizaje, cultura y educación para las infancias

El municipio ya culminó la obra del Centro de Desarrollo Infantil (CDI) en el Barrio Palermo y está en plena inscripción de quienes quieran hacer uso del lugar. Es un espacio pensado para niñas y niños de 2 a 8 años. donde el juego se convierte en el motor del aprendizaje.

A través del arte, la música, la expresión corporal y propuestas creativas especialmente diseñadas para cada etapa, las infancias exploran, descubren y desarrollan sus habilidades en un entorno cuidado, estimulante y afectivo. Todas las actividades las dictarán especialistas de las áreas que, además, cuentan con experiencia en infancias, y estarán acompañadas por docentes de primeras infancias o de educación primaria, según corresponda.

La propuesta ofrece talleres que integran distintas disciplinas, favoreciendo una experiencia enriquecedora y significativa. Cada niño acudirá dos veces por semana durante 3 horas, y en ese espacio de tiempo, tendrá cuatro talleres: expresión corporal, plástica, música y actividad física. Cada grupo estará acompañado por profesionales de diversas áreas, garantizando una mirada interdisciplinaria e integral que potencia los procesos individuales y colectivos. A su vez, estarán divididos por grupos etarios, de 2 y 3 años, de 4 y 5 años, y de 6 a 8 años.

Las inscripciones serán por grupo, no por actividad, y toda la propuesta es gratuita. Se realizarán de modo presencial del hasta el martes 31 de marzo de 14.30 a 17.30, en Casacuberta 875 (Barrio Palermo). Más información en www.cultura.tandil.gov.ar y en 249 4249084

COMO NACIO EL CDI

Este espacio nació originalmente con la intención de convertirse en una nueva institución de primera infancia del Gobierno Municipal. Sin embargo, la realidad actual -tanto a nivel nacional como local- invita a repensar y ampliar la propuesta.

En los últimos años, la tasa de natalidad ha disminuido de manera significativa. En nuestra ciudad, los nacimientos pasaron de superar los 1400 anuales en 2020 a rondar los 1000 en 2025. Hoy, las instituciones de primera infancia existentes alcanzan a cubrir la matrícula actual, lo que impulsa a imaginar nuevas formas de acompañar a las infancias.

Al mismo tiempo, en los espacios educativos se observan desafíos que atraviesan a muchas niñas y niños: mayor exposición a las pantallas y menos tiempo dedicado al juego corporal y simbólico; dificultades en el desarrollo del lenguaje; baja tolerancia a la frustración; necesidad de fortalecer hábitos y límites; y también una creciente demanda de acompañamiento a las familias en los procesos de crianza.

Frente a este contexto, resulta fundamental generar espacios culturales y educativos donde las niñas y los niños puedan encontrarse semanalmente para jugar, crear, expresarse y seguir desarrollando sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas. Un lugar pensado para enriquecer la infancia, fortalecer vínculos y acompañar a las familias en esta etapa tan importante.

CUAL ES EL OBJETIVO

Es una nueva propuesta, un espacio novedoso para las infancias y a la vez un lugar seguro donde las familias pueden confiar a sus hijos y completar su jornada laboral. Es un proyecto institucional destinado a niños y niñas de 2 a 8 años, con asistencia dos veces por semana, en jornadas de tres horas diarias.

El proyecto integra propuestas de arte, alfabetización inicial, desarrollo motriz y educación emocional a través de metodologías activas, participativas y respetuosas de los tiempos y necesidades de cada niña y niño.

El CDI será una política activa del Estado Municipal para con el desarrollo de las infancias y las necesidades actuales de los grupos familiares.